一、拓宽结对渠道

　　变单一帮扶为发动个人、单位、企业以及社会各界多种渠道进行帮扶，形成全社会帮扶的力量。一是个人结对。教育局领导每人结对1-2户困难户，每年合计捐款约4800元。教育系统200余名党员与困难生结对，实行定人、定责、定向帮扶。二是单位结对。积极与各单位联系，争取他们的支持。08年，韩国文化院与天华学校结对，捐赠价值约10000元的图书；在团市委的牵头下，金龙鱼公司与天成学校10名特困生结对，每年捐赠600元/人；康宝莱公司与天成学校结对，捐助现金2.5万元，实物价值1.5万元，并给173名三好学生每人发放50元奖学金。三是社会结对。发动社会力量开展帮扶活动，通过慈善捐款活动等形式，筹集资金，为困难师生送去社会的温暖。08年，省教育工会给家在地震灾区的孩子送书包等学习用品；摩托罗拉公司向天华学校捐款6000余元，用于资助贫困学生；中国移动公司给50名贫困生每人一套学习用品。四是积极开展1+X社会结对帮扶工作。09年，区教育局与桐庐县20户贫困家庭结对，给予针对性的帮助，进一步扩大“春风行动”影响力，促进和谐社会建设。

　　二、创新帮扶形式

　　一是扎实做好善款募集。积极组织动员机关、基层单位开展“春风行动”慈善募捐活动，每年合计金额都超过四十万元，八年累计捐助超过300万元。所收捐款都及时上交区慈善总会。二是设立解困基金互助会。募集专项资金对重病教师、家庭困难教师进行慰问。2008年发放解困基金26000余元。三是深入开展走访慰问。区教育局党委每年在春节前夕专程走访困难教师、生病教师，有针对性的帮助解决实际困难和问题。四是实施结对互助。针对本区外来务工人员子女较多的现状，开办了五所进城务工人员子女专门学校。08年,就读公办学校的民工子女享受和公办生同等待遇，免收杂费、课本费、代管费、借读费等。
　　三、完善保障机制

　　切实加强结对帮扶工作规范化、制度化建设。一是切实加强领导。区教育局党委把结对帮扶工作作为重要工作来抓，列入重要议事日程，成立专门的工作班子，并建立起一系列工作机制，做到思想认识到位，工作责任到位，帮扶措施到位。二是完善保障机制。结合江干区实际，在市里资助要求减免学杂费、代办费的基础上，增加减免内容。从2008年秋季起对就读于城市学校的五类生（低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、残疾学生）减免午餐费275元/生·学期，与农村困难学生享受同等的爱心餐资助标准。2008年教育资助券减免153人次，金额9.44万元；农村爱心餐减免1304人次，金额24.67万元；中职助学金减免981人次，金额81.28万元；中职奖学金奖励80人次，金额4万元。教育资助减免金额全部由财政预算保障。措施的落实到位，减轻了入学学生的家庭负担，使学生入学得到了切实保障。

                                                                                                           （市教育工会）